Durante l’infanzia, le abilità si espandono più facilmente e rapidamente, poiché il cervello di un bambino è molto più plastico e attivo di quello di un adulto. Fin dalla tenera età, stimolare il tuo bambino con la musica può avere numerosi vantaggi nel suo sviluppo. La musica stimola l’area cerebrale destra che è specializzata in …
Intelligenza Emotiva era un termine usato da Peter Salovey e John Mayer nel 1990, che la definirono come: “la capacità di controllare e regolare le proprie emozioni per risolvere i problemi in modo pacifico, ottenendo benessere per sé e per gli altri”. Come applicare l’intelligenza emotiva in classe. Alcuni consigli pratici per stimolare lo sviluppo …
Negli ultimi anni, uno dei grandi temi nell’ambito dell’educazione e della genitorialità è stato “gestire le emozioni”, ma sembra che non si finisca mai di capirle, anche se abbiamo fatto dei grandi passi in avanti. Una parte fondamentale della comprensione delle emozioni è capire come funziona il cervello. Perché? Perché è lì che hanno origine …
L’invecchiamento è un processo fisiologico che colpisce tutti gli organi del corpo, compreso il cervello. L’ippocampo, una struttura cerebrale coinvolta nella formazione di nuovi ricordi, è particolarmente sensibile all’invecchiamento e il suo deterioramento è ancora più esacerbato nella malattia dell’ Alzheimer. Utilizzando i roditori come modello di laboratorio, gli scienziati della Fundación Instituto Leloir (FIL) …
Il nostro mondo socioculturale è impantanato in una crisi sistemica, globale e planetaria. Questa crisi è, allo stesso tempo, economica, sociale, umanitaria, ecologica, politica ed educativa. Il comune denominatore di tutti loro è una profonda crisi etica. Sinteticamente, possiamo caratterizzarlo come la soppressione di una prassi eticamente corretta con una economica immorale. Il nucleo centrale …
Cosa imparano i ragazzi e le ragazze alle scuole elementari? I programmi annuali spesso pongono un’enfasi particolare sui contenuti. Letteratura , matematica, scienze e storia sono alcune materie a cui si fa spesso riferimento. In alcuni casi vengono menzionate anche le competenze, come l’autonomia, la comunicazione o le abilità legate al mondo digitale. Tuttavia, un …
Cos’è l’empatia? L’empatia è un processo neurocognitivo attraverso il quale comprendiamo e sperimentiamo intellettualmente lo stato emotivo dell’altra persona, sapendo che non è nostro , comprendendo che il fattore determinante non siamo noi, ma piuttosto l’altra persona (Néstor Román, 2015). L’empatia ci permette di comprendere e ottimizzare i processi di interazione umana (intelligenza interpersonale, teoria della mente ToM, cognizione sociale). L’ …
Nel 2010, un team di ricercatori del Massachusetts Institute of Technology (MIT), a Boston , ha posizionato un sensore elettrodermico al polso di uno studente universitario di 19 anni per misurare l’attività elettrica del suo cervello 24 ore al giorno per sette. giorni. L’esperimento ha prodotto un risultato inaspettato: l’attività cerebrale dello studente quando frequentava una lezione era la stessa …
Gli specialisti ricordano che è importante che i minori scelgano e commettano errori senza un’eccessiva tutela genitoriale, in modo che sviluppino il cervello e le emozioni “Perché continuare a ripetere errori vecchi e ben noti quando ce ne sono tanti di nuovi da fare?”, Ha detto il filosofo Bertrand Russell. “Riuscire nella vita non è vincere, …
Inutile dire che la musica è stata una delle grandi conquiste dell’uomo, non solo per la sua complessità come disciplina artistica, ma anche per i molti modi in cui può arricchire la vita di una persona. I benefici neurologici e psicologici della musica vanno di pari passo con le forti emozioni che un brano musicale può …
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